本溪市心理咨询|如何让孩子感觉自己被深爱?这件事记得要常做
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发布时间:2024.04.17
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信息传递有两种:第一种,文字语言的信息;第二种,体验性的非语言的唤醒。心理学研究发现,在人际沟通中,语言只占了7%的影响力,声调占了38%,身体语言占了55%的比重。而这其中,声调和身体语言都是潜意识的表达。也就是说,当一个人去与他人沟通,对他人影响最大的部分几乎都来自于潜意识,高达93%的比重,而意识的语言部分只占了7%。所以,非语言的体验性的沟通,可以带来内在的唤醒和体悟的过程,这才是一种持久的改变。
信息传递有两种:
我永远记得,在我上初中第一天,那个时候,如果能够有一部自行车骑着上学,就是一个很重要的象征:一个大男孩的象征。
可是,因为我长得太矮小,没法骑家里唯一的一辆28寸的自行车——一辆比我高出半个头的永久牌大自行车。放学的路上,看着其他的同学从我的身边呼啸而过,我的心里真不是滋味。
但是,当我回到家里,推开门进到屋里的时候, 那一刻的画面让我终生难忘:爸爸站在屋里的中央,张开怀抱,露出大大的笑容对着我说:“哇哇,欢迎,欢迎我们家里的初中生,欢迎,欢迎······”
这一幕的画面,永远让我热泪盈眶同时又面露微笑。我感受到了我的存在,感受到我在这个世间的价值,我是被欢迎的,我是被喜欢的,我归属于一个更大的场域和关系之中。
非语言的连接,心灵对心灵,这是所有正向养育的前提。
当你每一次面对孩子的时候,可以尝试去做这样的练习:
连接自己的中心,打开心,对自己说这几句:我看见你了,我感觉到你,我爱你······
然后想象延伸并连接到孩子的心,重复这几句话:孩子,我看见你,我感觉到你,我接受你,我爱你······
透过呼吸去连接,透过微笑去传递你的善意,带着这样的连接,和孩子去说话、去互动······
编辑:董浩
审核:袁明忠